近日，图书馆学科服务部艺术和文史哲社学科资源与服务中心推出的《青春焕型・师范生气质与穿搭成长课》系列沙龙圆满结束。两场专题讲座聚焦师范生职业形象塑造，以专业实用的内容，精准服务师范生成长需求，获得参与同学的一致好评。

       教师职业形象是师德修养与专业素养的外在体现，得体的仪表风范，是师范生迈入教育行业的必备素养。针对师范生校园学习、教育见习、求职面试等多元场景需求，图书馆学科服务部立足学科服务职能，精准对接学生职业发展刚需，策划本次系列成长沙龙，由艺术学科资源与服务中心张爽爽老师主讲，分专题、系统化开展职业形象指导，将人文艺术素养培育与师范生职业能力培养深度融合，切实发挥图书馆文化育人、服务育人的核心作用。

       本次活动分为两大主题场次，层层递进讲解形象搭配知识。5 月 14 日开展的识形知己专题分享，针对大众盲目跟风穿搭的普遍问题，从身形、脸型、个人气质角度展开分析，搭配现场互动点评，引导同学们认清自身特点，找到符合个人特质与师范身份的穿搭风格。5 月 21 日的穿搭美学课堂，围绕色彩配比、服饰版型、身形修饰等基础内容讲解，传授简单易掌握的搭配方法，依托实例讲解现场指导，帮助同学们轻松塑造沉稳优雅的师表形象。

       活动吸引了50多名学生参与，覆盖多个学院师范生群体，不少研究生也主动参与学习。临床与心理咨询专业研二学生王蕾全程参与两场讲座，她表示课程干货满满、信息量十足，不仅帮她清晰认知自身身形特点，找到专属穿搭风格，还把学到的技巧运用到生活中，真正做到了学以致用。英语专业研二学生胡裕薇表示讲座实操性强，完全适合零基础同学入门，同时期待后续推出更多延伸课程，涵盖化妆发型、色彩搭配、配饰选择、语言表达等内容，全方位提升师范生综合素养。

      此次创新成长课，是图书馆学科服务部立足学生需求、优化服务形式的务实举措。未来，图书馆将持续发挥自主学习中心空间优势，推出更多贴合师范生发展的特色活动，以创新服务助力学生提升综合素养，为青年学子成长为合格教师搭建坚实平台。