书名：《教育的温度》

        作者：王洪林

        ISBN：9787500184300

        出版社：中译出版社

        索书号：G40-03/bzh205

        馆藏地：总馆C501(G,H)

        

        内容简介：本书以"发现—追寻—享受—聆听"四重维度，深度探索教育之美的多元图景。作者王洪林既剖析教育本质的哲学思辨，又紧扣"双减""AI赋能""教师评价"等现实议题，提供切实可行的实践策略。书中既有对小班化教育、创新课堂的生动呈现，也有对师生温情故事的细腻记录，展现教育的人文底色与情感力量。这不仅是一份给教育管理者的决策参考，更是一线教师的教学指南、家长育儿的陪伴手册——让教育回归育人初心，让每一颗心灵都被温柔以待。
       阅读此书你将获得：
        • 理解教育之美的人文内核与实践路径
        • 掌握应对当下教育热点的理性策略
      精彩选段：
       ① "教育的温度，藏在每一次蹲下身来的倾听里。"
      微点评：真正的教育，始于看见具体的人。
       ②“双减不是减法，而是让成长回归本真。”
      微点评：减负，是为了更好地赋能。